Темы

Темы CML-2018

1. Общие направления:

- Философия языка и сознания
- Когнитивные модели языковых явлений
- Формальные модели в языке и познании
- Когнитивно-ориентированные компьютерные программы и лингвистические ресурсы

2. Модели и исследования:

- Речевое восприятие и речепорождение
- Эмоции и язык, эмоции и компьютерный интерфейс
- Когнитивный анализ настроения
- Психолингвистика и психосемантика
- Семиотика, семантика и прагматика
- Языковые процессы , память и мышление
- Детская речь и овладение языком
- Типология языка, генезиса, развития
- Перевод  и познание
- Нарушения речи
- Языковые нарушения                                                                                 
- Когнитивные аспекты теологии
- Когнитивные аспекты развития и использования информационных технологий

3. Когнитивная лингвистика

- Теория метафоры
- Ментальный лексикон и онтологические аспекты лексикона
- Наивная картина мира и вербализация
- Концептуализация и вербализация знания
- Когнитивные механизмы обработки текста
- Когнитивные модели обучения языку
- Специфика разновидностей естественного языка

Темы  CMSCE-2018

1. Методология

1.1. Общие проблемы когнитивной науки
1.2. Схематизация, конструирование и моделирование
1.3. Моделирование сознания
1.4. Когниция в моделировании
1.5. Когнитивное моделирование деятельности и поведения
1.6. Принятие  решений

2. Науки о мире и человеке

2.1. Картина мира и образ мира
2.2. Когнитивные процессы
2.3. Иррациональное и рациональное в познании
2.4. Когнитивные стили и стиль мышления
2.5. Эмоции и познание
2.6. Когнитивная психофизиология
2.7. Когнитивные аспекты медицины, нейрофизиологии, нейропсихологии
2.7. Когнитивные аспекты медицины, нейрофизиологии, нейропсихологии
2.8. Когнитивные особенности адаптации для людей с ограниченными возможностями
2.9. Когнитивные особенности расширения функций восприятия окружающего мира
2.10. Когнитивные аспекты экономики и менеджмента

3. Культура

3.1. Культура и когнитивные процессы
3.2. Когнитивные и когнитивно-лингвистические формы культуры
3.3. Когнитивные основы креативности
3.4. Когнитивные аспекты творчества (музыкального, шахматного, художественного и др.)
3.5. Спорт и когнитивное моделирование

4. Образование

4.1. Когнитивно-информационная парадигма в образовании
4.2. Образовательные технологии и когнитивное моделирование
4.3. Познающий и деятельностный субъект
4.4. Образовательная среда
4.5. Когнитивная андрагогика